L’amour est le sujet principal de cette ressource. Elle est parfaite à utiliser en février car c’est la période de la Saint-Valentin, ou en juin parce que c’est la période des mariages.
Tout d’abord, tu mettras les apprenants face à plusieurs questions concernant l’amour. Ce sera l’occasion idéale de leur fournir énormément de vocabulaire.
Suite à ça, ils classeront plusieurs défauts en amour comme la maladresse, l’immaturité, la naïveté etc. Toujours dans le but d’enrichir leurs connaissances sur le vocabulaire de l’amour.
Les défauts qui tuent nos chances de séduction
La suite est une compréhension individuelle sur une publicité de Meetic, la célèbre application de rencontre. L’objectif est de comprendre un spot publicitaire qui met en avant plusieurs défauts qui se sont révélés positifs par le passé.
Discussions sur le thème de l’amour
Cette séquence pédagogique se termine avec trois productions orales concernant l ‘amour.
Dans un premier temps, ils seront invités à réagir sur la vidéo en commentant plusieurs affirmations afin de manifester leur accord ou leur désaccord concernant certains commentaires.
Dans un deuxième temps, ils devront réaliser un speed dating. Tu mets les élèves face à face pendant trois minutes pour qu’ils partagent leurs réactions face à des situations insolites.
Ils auront d’un côté des situations telles que :
il/elle te dit
… “je suis écolo, je ne me lave qu’une fois par semaine”
… “je suis au chômage, c’est ma passion”
… “c’est moi qui paye. Ah zut, j’ai oublié mon portefeuille”
Et de l’autre côté, les réaction telles que :
je pars (en cachette).
je continue de discuter.
je suis gêné.
Le but de l’activité pour l’élève sera de comparer ses réactions avec les autres pendant 3 minutes. A la fin, en forum, tu demandes à chaque élève de dire avec qui il est le plus compatible.
Pour clore cette suite de productions orales, les apprenants, toujours en speed dating, donneront leur avis sur ce qu’est l’amour fou. Hitch, expert en séduction donne des conseils pour faire durer son amour éternellement. Certains sont très bons, d’autres non, mais ce sera aux élèves d’en discuter entre eux.
Enfin, à la maison, les apprenants devront faire une production écrite dans le but de conseiller une personne avec tout ce qu’ils ont appris en classe.
Je t’explique tout en vidéo
Si tu veux aller plus loin, fais un tour en boutique, prends un MEGAPACK de ressources pour le FLE ou parle de mariage royal avec cette autre ressource gratuite.
17 Commentaires
Merci beaucoup pour votre travail! C’est super comme une fiche! Je vais la tester demain, le 14.02!
Génial !
Merci merci merci!! J’adore ce site, c’est super. Je suis une jeune prof de français en Italie et je ne veux pas suivre seulement le livre, c’est ennuyeux. J’aime bien proposer des activités amusantes et ce site m’a sauvé la vie! je vais sûrement acheter le paquet complet aussi
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C’est hyper intéressant cette fiche ! Bravo !!
Je vous remercie énormément d’avoir partagé cette super ressource 🙂
Merci infiniment de m’avoir partager cette fiche!
Mes élèves ont adoré, moi aussi d’ailleurs, merci 🙂
Merci beaucoup! Votre travail est génial!
Merci à toi Alice pour la force. À bientôt !
Erreur – des réactionS
Merci, demande à tes élèves de la repérer et fais un rappel sur le pluriel des noms.
MAGNIFIQUE! Tu assures Abdou 🙂 Merci beaucoup pour tes partages qui m’aident bien!
Merci à toi
Fantastique! Je vais l’essayer ce soir.
J’ajoute également du voc (LesZexperts en ont plein)
Cool ! bon cours !
Salut ! Merci pour ce matériel. cela me fait gagner du temps. Je l’apprécie vraiment! Merci pour le partage. C’est trop cool!
Merci à toi pour la force. tu me diras comment ça s’est passé !