Parlons de générations

(1 avis client)

6,0012,00

Voici la ressource indispensable pour parler de générations en cours de FLE. Elle se compose de 3 grandes séquences qui sont :

  • L’évolution des générations ;
  • Le bénéfice des relations intergénérationnelles ;
  • L’autonomie des adultes et des enfants.

Cette ressource est disponible au format PDF pour impression et PDF interactif pour tes cours de FLE en ligne. Elle est également disponible au format PowerPoint.

Effacer
Obtiens jusqu'à 40% de réduction en t'abonnant !

UGS : ND Catégories : , , , Étiquettes : , , , , , , ,

Description

Voici la ressource indispensable pour parler de générations en cours de FLE. Elle se compose de 3 grandes séquences qui sont :

  • L’évolution des générations ;
  • Le bénéfice des relations intergénérationnelles ;
  • L’autonomie des adultes et des enfants.

Cette ressource est disponible au format PDF pour impression et PDF interactif pour tes cours de FLE en ligne. Elle est également disponible au format PowerPoint.

L’évolution des générations.

Cette séquence commence avec un document déclencheur qui présente la génération Z et d’autres. Elle explique quelles sont les particularités de chacune des générations et la manière dont les entreprises doivent s’adapter.

Suite à ce document déclencheur, plusieurs activités seront à réaliser, à savoir :

  • Des productions orales pour que les apprenants s’expriment sur leurs préjugés et les générations ;
  • Une production orale guidée pour comparer sa génération concernant des domaines spécifiques ;
  • Commenter un poster : « les clichés » pour essayer de deviner quelle génération a dit quelle phrase en se justifiant.

 

Les relations intergénérationnelles :

Cette séquence démarre avec une compréhension orale. Elle aborde la mode des crèches dans les EHPAD et tous les bénéfices que cela apporte aux deux générations qui se côtoient.

Cette activité sera suivie de plusieurs activités à l’oral permettant de débattre sur l’utilité de cette initiative.

Enfin, cette séquence se termine avec une compréhension écrite sous forme de tableau. Elle met en scène plusieurs personnes de générations différentes cherchant une activité correspondant à tous.

 

L’autonomie des générations.

La séquence démarre avec l’affiche du film « Tanguy » qui a donné son nom à toute une génération de jeunes qui ont du mal à quitter la maison de leurs parents.

Plusieurs activités originales, dont une production orale « boomerang », serviront à faire parler les apprenants. Ils réagiront concernant le lien entre autonomie et génération.

Comme toujours, une liste de vocabulaire complète sera disponible en fin de fiche ainsi qu’une production écrite.

Informations complémentaires

Contenu

fiche PDF, fiche PDF et powerpoint, Fiche powerpoint

1 avis pour Parlons de générations

  1. Lucie (client confirmé)

    Superbe ressource, très intéressante et qui génère énormément de conversations, particulièrement avec des apprenants adultes.

Ajouter un Avis

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *