Un dossier FLE interactif pour aborder le service militaire volontaire en classe

Cette ressource complète propose une approche dynamique et progressive du service militaire volontaire, idéale pour stimuler la discussion, enrichir le vocabulaire et travailler différentes compétences linguistiques.

Pourquoi utiliser cette ressource en classe ?

• Aborde un sujet d’actualité qui suscite le débat et l’échange.
• Permet de travailler la compréhension orale, écrite et audiovisuelle.
• Développe le vocabulaire lié à l’armée et au service militaire.
• Favorise la prise de parole en interaction et la structuration des arguments.
• Propose une approche ludique et interactive grâce à une séquence sur la téléréalité.

Que contient cette ressource ?

✔️ Une introduction sous forme de débat
Les élèves répondent à trois questions ouvertes, permettant d’explorer leurs opinions et de créer une discussion sur le service militaire volontaire et ses implications.

✔️ Une compréhension orale
Les apprenants écoutent un document audio expliquant les aspects positifs du service militaire volontaire pour les jeunes. Un questionnaire de compréhension suit l’écoute, avec une correction détaillée incluse.

✔️ Une production orale guidée
Les élèves doivent répondre oralement à des questions en lien avec le document écouté, favorisant l’expression spontanée et argumentée.

✔️ Un exercice de vocabulaire
5 mots clés en lien avec le thème sont à associer à leurs définitions, permettant d’assimiler le lexique militaire et civique.

✔️ Une analyse de la téléréalité “Garde-à-vous”

• Avant le visionnage, les élèves discutent de la téléréalité en général et décrivent l’affiche de l’émission en formulant des hypothèses.
• Une compréhension audiovisuelle où ils doivent entourer les éléments absents de la vidéo, enrichissant leur lexique militaire.
• Une écoute ciblée avec un exercice Vrai/Faux pour affiner leur compréhension.
• Une activité “Qu’en pensez-vous ?” où ils expriment leur opinion en utilisant des expressions d’opinion.

✔️ Une activité de production orale
Les élèves sont invités à créer leur propre version de Garde-à-vous, définissant les règles et le fonctionnement de leur émission avec un support visuel.

✔️ Une compréhension écrite
L’histoire de Marius, un recruteur cherchant de nouveaux candidats pour l’émission. Les élèves analysent les profils des candidats et identifient ceux qui correspondent le mieux aux critères de sélection.

Formats disponibles

PDF & PowerPoint pour une utilisation flexible en présentiel ou en ligne.

Un outil prêt à l’emploi pour enrichir tes cours de FLE !