Ressource FLE au format PDF pour impression + PDF interactif. Cette fiche est aussi au format PowerPoint animé et illustré pour aborder le thème du chômage avec un groupe de A2/B1.
Si tu as la flemme de lire, regarde cette vidéo, je t’explique tout :
Commence cette fiche avec une mise en route pour introduire le thème du chômage et ses enjeux. L’objectif de cette mise en route est de recueillir diverses opinions et connaissances des apprenant concernant le chômage. Voici à quoi ressemble cette fiche pédagogique.
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Compréhension orale sur le chômage.
Saviez-vous que certaines régions étaient plus touchées par le chômage que d’autres ? C’est ce qu’aborde la compréhension orale. Regarde la vidéo ci-dessous.
Dans ce document on t’explique concrètement quelles sont les raisons de la variation du taux de chômage d’une région à une autre. Cette compréhension orale se compose de sept questions sous forme de QCM. Pour que ce soit plus facile, le PDF interactif permet aux apprenants de cocher directement sur la copie depuis l’ordinateur, le téléphone ou la tablette. Ensuite, ils pourront te l’envoyer si tu as envie de contrôler qui a fait le boulot. Cette écoute doit se faire deux fois.
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Grammaire & vocabulaire.
Grammaire
Le but de ce petit point de grammaire est d’exprimer une situation professionnelle. Il sert autant pour les personnes actives que pour les personnes au chômage. Il est suivi d’un exercice pour mettre en pratique la théorie qu’ils viendront d’apprendre.
Vocabulaire
Pour voir le vocabulaire des métiers tes élèves feront un exercice classique. Ils verront une icône et devront écrire le métier correspondant à cette icône. Le format PDF interactif fera apparaître une liste déroulante afin de sélectionner le métier correspondant. Cette étape est indispensable pour commencer à jouer.
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Le jeu du chômage : qui est viré ?
Ce jeu est très facile à comprendre. Tu dois disposer les cartes métier sur la table et t’assurer qu’ils connaissent les noms des métiers appris précédemment avec l’exercice.
Exemple :
Forme tout d’abord deux équipes et pose quatre cartes « faces visibles » sur la table.
Après tu demandes aux deux équipes de fermer les yeux.
Il faut ensuite que tu retires une carte. La première équipe qui trouve la carte que tu as retirée gagne un point.
Pour gagner le point, la personne qui trouve doit dire dans le cas ci-dessous :
« l’opticien est au chômage / ne travaille pas / est chômeur » . Bref tu as compris, en gros ils doivent utiliser une expression du point de grammaire.
Si tu donnes des cours en ligne c’est facile tu disposes des cartes sur le format PowerPoint et t’en fait disparaître une ou deux. La première équipe à te dire qui a disparu en utilisant les expressions de la situation professionnelle gagne un point.
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Voilà c’était tout pour parler de chômage dans ton cours de FLE. Très prochainement une fiche complète pour parler du travail et travailler les quatre compétences. Si tu veux une fiche complète pour parler de nature et de jardinage clique ici.
A bientôt
Abdou.
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UNITÉ 8 : VOYAGE ET TOURISME (A1-A2)79,00€
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3 Commentaires
Bonjour,
Je voudrais tout simplement vous remercier de vos ressources incontournables, que je télécharge chaque fois!
Grand merci pour ces outils très précieux dans cette période de déconfinement, mais en Roumanie, d’où je vous écris, les écoles/universités continuent à télétravailler et oui, j’ai du pain sur la planche et j’en sais très reconnaissante à tout cet espace francophone qui a admirablement soutenu, une fois de plus, durant cette période, notre continuité pédagogique!
Mille merci!
Oana-Maria
PS. Merci de me faire signaler dorénavant sur ma nouvelle adresse électronique gmail!
Ça fait plaisir Oana-Maria. Reste branchée il y en a plein d’autres qui arrivent. Je suis plus motivé que jamais pour tous vous accompagner !
Bonjour,
Je viens de découvrir votre site. Ca a l’air très riche. Merci pour ce beau travail et surtout pour le partage! 🙂
Je vous souhaite de très bonnes fêtes de fin d’année et à bientôt sur? FLIPPIZZZZZZ 😉
Shirin, formatrice FLE